Aula 4: Memória, Escola e Identidade
Atividade final (em grupos):
Construir uma linha do tempo com pelo menos 6 marcos históricos. Cada marco deve indicar qual fonte foi utilizada.
Elaborar um mapa/roteiro de lugares de memória da Vila do Apeú.
Objetivo da aula: Articular múltiplas fontes na construção de narrativa histórica.
Produção: Parágrafo interpretativo sobre trabalho e organização na ferrovia.
Sobre
Avaliação
- Participação nas discussões;
- Capacidade de interpretação das fontes;
- Coerência histórica na linha do tempo;
- Uso de evidências nas explicações;
- Clareza na apresentação oral;
APEÚ NOS TRILHOS DA HISTÓRIA 