APEÚ NOS TRILHOS DA HISTÓRIA

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Símbolos da Ferrovia

Aula 3: Trabalho e Modernidade


Complemento: Análise dos símbolos (emblema e quepe) como cultura material.

Objetivo da aula: Interpretar o Boletim do Pessoal (1962) como fonte histórica.


Roteiro de análise: O que podemos inferir sobre o cotidiano do trabalho ferroviário?

Roteiro de Análise:

  1. Quem produziu o documento?
  2. Qual sua finalidade?
  3. O que ele revela sobre cargos e hierarquia?
  4. O que ele não mostra?
  5. O que ele revela sobre cargos e hierarquia?
  6. O que ele não mostra?
  7. O que podemos inferir sobre o cotidiano do trabalho ferroviário?

Complemento: Análise dos símbolos (emblema e quepe) como cultura material.

Produção: Parágrafo interpretativo sobre trabalho e organização na ferrovia.

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